一天，小少爺爬上路旁的大樹玩，見樹下走過來一個書生，就站在樹上往下撒尿，澆了那個書生一身。
書生大怒，「之乎者也」地嚷嚷了一通，可財主覺得這事也沒什麼大不了的，書生憤憤地走了。
不久，又來了個商人，小少爺如法炮製又往商人的頭上撒了一泡尿。
商人一看惡作劇的是財主家的小少爺，馬上轉怒為喜，連向財主誇獎少爺聰明：玩的把戲都跟別人家孩子不一樣。
財主聽了高興，小少爺也高興，商人還給了他一塊糖呢。
過了幾天，路上馳來一匹快馬，小少爺又是一泡尿往馬上的人撒。這次卻糟了，馬上騎的是位江湖大盜，他哪受的了這種羞辱，縱身上樹，一把便將這位小少爺扔出好遠，小少爺被這麼一摔立刻一命嗚呼。
今天的心理學家說：人的性格是受鼓勵完成的，小孩如此，大人亦然。只要他以某種方法完成了某項活動，下一次就會產生相同的方法完成同一類事情的衝動。久而久之，他就形成了在處理這類事情上的行事風格，這些風格的綜合就形成了人的性格。
是誰害了這位少爺呢？表面上看是財主，是大盜，但那位巴結財勢的商人其實更難辭其咎。
一個人做了壞事不是受到制止與懲罰而是受到鼓勵，那他就會在這條路上越走越遠。
---------------------------------------------
報長的話：
每個孩子都是父母心中的寶貝，但父母對子女過度的寵愛及保護真的是對子女的愛嗎？
有時過度的愛，反而會讓「愛」變成「礙」！
在這樣的愛(礙)中長大的孩子，只會養成驕傲、自大、目中無人、自我為中心…的公主病、王子病，最後，不只是孩子自身受其害，家人親友也將受其所害。
有句諺語叫：「寵兒出逆子，嚴父出孝郎」，意指，嬌生慣養、過度寵愛，就會養出忤逆不肖的子女，只有嚴格的父親才能教養出孝子。
還有句諺語叫：「棍打出孝子，嬌養忤逆兒」，呵，這不是說「無故」用棍棒打小孩，小孩就會孝順，而是意指，子女犯錯必須給予嚴格的教訓指正其言行，如此才能教養出好孩子，若子女犯錯卻沒有給予相當的教訓，就會教養出忤逆不肖的孩子。
就如，故事中的財主，過於溺愛小孩，對於孩子的不當行為只當作小孩調皮沒什麼大不了，但卻不知已正為孩子的品性埋下一個可怕的惡果。
這也讓人聯想到近來電視新聞不斷的播出校園霸凌事件，有些父母只看到自己的小孩受到媒體的迫害，卻忽略了小孩犯的過失，以為拿出錢來和對方和解，把大事化小，小事化無就是對孩子最好的保護。
但如此的行為卻只會讓孩子認為「反正就打人而已嘛，有什麼大不了的，叫父母賠個錢就了事，然後在媒體前假裝認個錯就沒什麼大不了！」，這樣不但沒解決事情，反而在孩子的心裡埋下更可怕隱患。
小孩犯錯是難免，要求社會給予機會也為正當，但，在要求社會給予機會前，也應該要讓孩子真正了解自己犯了多麼嚴重的錯誤，自己的行為已犯法，甚至已經傷害到他人的身心。
而父母也應該要負起責任，認清因為自己的管教不良，才會造成子女的行為偏差，應該與小孩一同接受教育相關的輔導，甚至從事一些公益助人的活動或勞役，從勞動、奉獻中去反省自己的錯誤。
愛孩子，不是放縱、包容他所犯的錯，而是應該帶領孩子面對錯誤接受責罰並思改過，這才是真正對子女的愛。
Real time visitors:
copyright (c) 慈仙壇 2009-2010
没有评论:
发表评论